Джун Хук
Аль-Ави
Массуд
Аскари
А. Фейсаль
Заийд
Камени
Талид
Аль-Надзир
Аль-Меджиса.
Жасаси
GK
LD
CD
RD
LM
DM
DM
CM
AM
RM
CF
|
|
1-3-6-1 |
Формация |
1-3-5-2 |
Кеньонес
Колбан
Комайагва
Фэган
Коннор
Гитэрес
Льюис
Форбс
Блэйк
Соломон
Коле
GK
LD
CD
RD
LW
DM
DM
CM
RW
CF
CF
|
|
| все в атаку |
Тактика |
нормальная |
| нормальный |
 |
Стиль |
 |
|
комбинационный |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 102%1 |
82%2 |
Оптимальность |
102%1 |
84%2 |
| 49% | Соотношение сил |
51% |
| +15.45% |
Сыгранность |
+17.90% |
| 11(6) |
Удары (в створ) |
8(6) |
| 1 |
Угловые |
1 |
| 8 |
Штрафные |
10 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
4 |
| Рейтинг силы команд |
1993+5 50% |
1988 50% |
|
| Стартовый состав |
1627 49% |
1672+45 51% |
|
| Игравший состав |
1627 49% |
1675+48 51% |
|
| Сила в начале матча |
2016 48% |
2141+125 52% |
|
| Сила в конце матча* |
2058 49% |
2144+86 51% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 16 |
|
Ист Энд |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 25 |
|
|
Франклин Комайагва получает желтую карточку |
|
| 34 |
|
Аль-Мусанна |
Халифа Массуд, замкнул прострел с фланга (пас - Идрис Жасаси) |
1:0 |
| 35 |
|
Ист Энд |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 56 |
|
Ист Энд |
Команда играет грубо |
|
| 62 |
|
Аль-Мусанна |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 61 |
 |
Ист Энд |
Дэлви Соломон заменен, на поле выходит Сэмьюэл Рэнкин |
|
| 66 |
|
|
Марлон Блэйк, замкнул прострел с фланга (пас - Сэмьюэл Рэнкин) |
1:1 |
| 67 |
|
Аль-Мусанна |
Команда играет грубо |
|
| 67 |
|
Ист Энд |
Команда играет аккуратно |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 70 |
|
|
Марлон Блэйк, замкнул прострел с фланга (пас - Крис Форбс) |
1:2 |
| 71 |
|
Аль-Мусанна |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 71 |
|
Ист Энд |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 75 |
|
Аль-Мусанна |
Зияд Аскари получает желтую карточку |
|
| 90 |
|
|
Халифа Массуд получает желтую карточку |
|